Naglušnost je najgloblja oblika izgube sluha. Gluhi ljudje slišijo zelo malo ali pa sploh ne slišijo ničesar.
Svetovna zdravstvena organizacija (WHO) ocenjuje, da ima 466 milijonov ljudi po vsem svetu kakšno obliko onemogočanja izgube sluha, od tega 34 milijonov otrok.
Nekateri ljudje so gluhi od rojstva ali zgodnjega otroštva zaradi stvari, kot so genetski dejavniki ali okužbe mater.
Drugi ljudje lahko v življenju postanejo gluhi. To se lahko zgodi iz:
- poškodba
- izpostavljenost močnim zvokom
- osnovne zdravstvene razmere
Morda ste se spraševali, kako natančno se gluha oseba uči ali v nekaterih primerih ponovno uči, kako govoriti. Nadaljujte z branjem spodaj, ko raziskujemo to temo in še več.
Kako se gluha oseba nauči govorjenega jezika
Zelo majhni otroci sprejemajo in se odzivajo na številne slušne znake iz svoje okolice, vključno z različnimi zvoki in toni glasu.
Dejansko do 12. meseca lahko otroci z običajnim sluhom začnejo posnemati zvoke staršev.
Lažje za tiste, ki so se naučili govoriti, preden so postali gluhi
Učenje govora je pogosto lažje za ljudi, ki so po pridobitvi nekaterih govornih veščin postali gluhi.
To je zato, ker že poznamo nekatere zvoke in lastnosti, ki so povezane z govorjenim jezikom.
Pri teh posameznikih se lahko govorni trening osredotoči na krepitev že naučenih govornih in jezikovnih veščin.
To lahko vključuje stvari, kot so vadba različnih zvokov in učenje nadzora tona glasu in glasnosti.
Težje za tiste, ki so bili gluhi od rojstva ali zelo mladi
Naučiti se govoriti je lahko zelo težko za osebo, ki je gluha od rojstva ali je postala gluha že zelo zgodaj.
Zanje je učenje pogovora lahko dolg postopek, ki zahteva veliko vaj. Zgodnje posredovanje je lahko zelo koristno za rezultate.
Pripomočki, kot so slušni aparati in polžasti vsadki, lahko pri teh posameznikih povečajo preostali sluh.
Vendar se morajo prejemniki še vedno naučiti in vaditi različne govorne zvoke, ki jih sčasoma oblikujejo v besede in stavke.
Strategije za učenje govora
Patolog govornega jezika pogosto pomaga ljudem z okvaro sluha pri učenju govora. Uporabi se lahko več strategij, pogosto v kombinaciji.
Ne pozabite, da gre pri učenju govora tudi za učinkovito razumevanje drugih. Zato se te strategije ne osredotočajo le na to, kako nekoga naučiti govoriti, temveč tudi na poslušanje in razumevanje tega, kar govorijo drugi.
- Govorni trening. Ta ustni trening se osredotoča na poučevanje posameznikov, kako proizvajajo različne zvoke, sčasoma jih nizajo v besede in besedne zveze. Vključena so lahko tudi navodila za nadzor glasnosti in ton glasu.
- Pripomočki. Te naprave ljudem z okvaro sluha pomagajo, da bolje zaznajo zvoke v svojem okolju. Primeri so slušni aparati in polžasti vsadki.
- Slušni trening. Slušni trening poslušalcem predstavlja različne zvoke, kot so zlogi, besede ali besedne zveze. Nato se poslušalci naučijo, kako te različne zvoke prepoznajo in ločijo med seboj.
- Branje ustnic. Z branjem ustnic lahko nekdo z okvaro sluha opazuje premike ustnic osebe, ko govori. Po navedbah CDC je v dobrih pogojih na ustnicah videti približno 40 odstotkov angleških govornih zvokov.
Ne glede na uporabljeno strategijo je nujno, da dejavno sodelujejo tudi starši in skrbniki.
To lahko storijo tako, da olajšajo in spodbujajo uporabo govorjenega jezika doma in pomagajo prejemnikom usposabljanja pri izvajanju veščin, ki se jih učijo.
Tudi z zgornjimi strategijami je še vedno težko slišati ljudi, ki razumejo gluho osebo, ki govori. Na primer gluha oseba lahko:
- imajo težave z uporabo mehkejših zvokov in jih je težje slišati, na primer "s", "sh" in "f"
- govori preglasno ali pretiho
- pogovarjajte se drugače kot višina sluha
Zakaj vsi gluhi ne komunicirajo prek govorjenega jezika
Vsi gluhi se ne odločijo za komunikacijo v govorjenem jeziku. Pravzaprav obstajajo tudi drugi neverbalni načini komuniciranja. Primer, ki ga morda poznate, je ameriški znakovni jezik (ASL).
ASL je jezik. Ima svoj nabor pravil in slovnice, tako kot govorjeni jeziki. Ljudje, ki uporabljajo ASL, za komuniciranje z drugimi uporabljajo oblike rok, kretnje in obrazno mimiko ali govorico telesa.
Izbira ASL nad govorjenim jezikom
Toda zakaj lahko nekdo izbere ASL namesto izgovorjene besede?
Upoštevajte, da je govorni trening lahko zelo dolg in težaven proces, odvisno od tega, kdaj je nekdo oglušil.
Poleg tega je morda tudi po mnogih letih govornega vadbe ljudem še vedno težko razumeti gluho osebo, ko govori.
Zaradi teh dejavnikov se lahko posameznik odloči za uporabo ASL nad govorjenim jezikom, saj je učenje govorjenega jezika v glavnem v prid slišati ljudi.
Znanje ASL, povezano z visokimi akademskimi dosežki
Ljudje, ki uporabljajo ASL, nimajo težav z usvajanjem drugih jezikovnih in akademskih veščin.
Ena študija se je osredotočila na gluhe in naglušne študente v dvojezičnem programu ASL in angleščini.
Študija je pokazala, da je znanje ASL povezano s pozitivnim izidom na področjih, kot so:
- Uporaba angleškega jezika
- bralno razumevanje
- matematika
Nekateri morda ne želijo uporabljati ustnega govora, drugi pa raje kot ASL. Na koncu je, kako se gluha oseba odloči za komunikacijo, odvisna od njihove osebne izbire in od tega, katere metode so za njo najboljše.
Razprava o polževih vsadkih
Kohlearni vsadek je vrsta pripomočkov. Medtem ko slušni aparati delujejo za ojačanje zvokov, polžasti vsadek neposredno stimulira slušni živec.
Ocenjuje se, da ima približno 80 odstotkov gluhih otrok kohlearni vsadek.
Kako delujejo
Kohlearni vsadki so sestavljeni iz zunanjega dela, ki sedi za ušesom, in notranjega, kirurško nameščenega dela. Na osnovni ravni delujejo tako:
- Zunanji del zbira zvoke iz okolja in jih pretvarja v električne signale.
- Ti električni signali se prenašajo na notranji del polževega vsadka in tako stimulirajo slušni živec.
- Slušni živec ta signal posreduje možganom, kjer se sliši kot zvok.
Ali so učinkovite?
Rezultat polževega vsadka se lahko zelo razlikuje. Pomembno je omeniti, da polževi vsadki ne vodijo do popolnega, naravnega sluha.
Prejemniki še vedno zahtevajo veliko treninga, da se naučijo in ločijo zvoke, ki jih slišijo.
Mnogi, vendar ne vsi, ki prejmejo enega, lahko:
- izberejo široko paleto vrst zvoka
- razumeti govor, ne da bi mu bilo treba brati z ustnic
- telefonirajte
- gledati televizijo ali poslušati glasbo
Kaj je polemika?
Čeprav ima veliko ljudi koristi od polževe implantacije, se nasprotuje tudi vsaditvi teh naprav gluhim otrokom.
Zaskrbljujoče področje je razvoj jezika. Zgodnja leta življenja so ključnega pomena za pridobitev dobre jezikovne osnove.
Če otrok v tem času ne usvoji jezikovnih spretnosti, ima lahko v prihodnosti težave s pridobivanjem tekočega jezikovnega znanja.
ASL je jezik, ki je dostopen vsem gluhim posameznikom. Spodbujanje učenja ASL spodbuja trdne temelje in tekoče znanje jezika.
Nekateri starši otrok s polževim vsadkom pa se lahko odločijo, da svojega otroka ne bodo učili ASL. Zaskrbljujoče je, da bi to lahko odložilo otrokovo usvajanje jezikovnih znanj.
Skupnost gluhih skrbi tudi glede uporabe polževih vsadkov. Ta skupnost je skupina z izrazito kulturno identiteto, pa tudi skupnim jezikom (ASL), socialnimi skupinami in izkušnjami.
Nekatere člane skupnosti gluhih moti zaznavanje, da je gluhost težava, ki jo je treba odpraviti.
Drugi se bojijo, da bi lahko široka uporaba polževih vsadkov povzročila upad zvočnikov ASL in vplivala na kulturo gluhih.
Odvoz
Gluhe osebe se lahko naučijo govoriti. Uporabljajo se lahko različne metode, vključno z vadbo govora in pripomočki.
Kako lahko ali težko se je naučiti govoriti, je odvisno od tega, kdaj je človek oglušil. Ljudje, ki so po pridobitvi nekaterih jezikovnih sposobnosti postali gluhi, se pogosto lažje učijo govoriti.
Kljub temu je potrebno veliko trdega dela in prakse.
Nekateri gluhi se odločijo, da ne bodo komunicirali z izgovorjeno besedo. Namesto tega raje uporabljajo ASL, neverbalni jezik.
Na koncu se način, kako se gluha oseba odloči za komunikacijo, odvisno od tega, kaj zanj optimalno deluje, pa tudi glede na njihove osebne želje.
