Razumljivo je, da so starši živčni, ko njihov otrok ne doseže ključnih razvojnih mejnikov hkrati z vrstniki. Zlasti en mejnik povzroča živce mnogih staršev: učenje govora.
Večina strokovnjakov priporoča, da se razvojni roki uporabljajo kot splošno vodilo in ne kot konkretni dokazi o razvojnih zamudah. Kljub temu vas kot starša težko ne skrbi, če mislite, da vaš otrok ne govori kot drugi otroci njihove starosti.
Če ima vaš otrok težave z govorom, se to lahko šteje za zamudo pri govoru. Glede na resnost so lahko zamude v govoru od tega, da se sploh ne pogovarjamo, do težav pri izgovarjanju besed ali celo do težav pri oblikovanju stavkov.
Večina ljudi domneva, da bo jezikovna zamuda ali motnja govora dolgoročno vplivala na otrokovo sposobnost, da se izkaže v šoli in zunaj nje. Toda manj znano stanje, imenovano Einsteinov sindrom, dokazuje, da ni vedno tako.
Kaj je Einsteinov sindrom?
Einsteinov sindrom je stanje, pri katerem otrok doživi pozen začetek jezika ali pozen jezikovni pojav, vendar izkaže nadarjenost na drugih področjih analitičnega mišljenja. Otrok z Einsteinovim sindromom na koncu govori brez težav, vendar ostaja pred krivuljo na drugih področjih.
Kot ste morda že uganili, je Einsteinov sindrom poimenovan po Albertu Einsteinu, certificiranem geniju in - po mnenju nekaterih biografov - poznogovorcu, ki pred petim letom ni izgovoril polnih stavkov. Razmislite o vplivu, ki ga je imel Einstein na znanstveni svet : če je poznogovorljiv, zanj zagotovo ni bil kamen spotike.
Koncept Einsteinovega sindroma je skoval ameriški ekonomist Thomas Sowell, kasneje pa ga je podprl dr. Stephen Camarata - cenjeni zdravnik in profesor na Oddelku za sluh in govor na Medicinski fakulteti Univerze Vanderbilt.
Sowell je opozoril, da čeprav je pozno govorjenje lahko znak avtizma ali drugih razvojnih pogojev, je precejšen odstotek otrok, ki zamujajo, pozneje pa uspevajo in se izkažejo kot produktivni in zelo analitični misleci.
Resnica je, da ni bilo dovolj raziskav o Einsteinovem sindromu. To je opisni izraz brez dogovorjene medicinske opredelitve ali meril, kar otežuje raziskovanje. V resnici ne vemo, kako razširjeno je to stanje, ali je genetsko ali okoljsko ali se kaže v drugih pogojih, kot je avtizem, ki povzročajo jezikovne in govorne zamude.
Verjame se, da del otrok, ki jim je diagnosticirano, da zamujajo, prerastejo to razvojno zamudo in se izkažejo za nadarjene in izjemno bistre. Ti otroci bi se lahko kvalificirali kot kandidati za Einsteinovega sindroma.
V intervjuju za MIT Press je Camarata izjavil, da je pozni govor prepogosto sprejet kot prepričljiv dokaz pri diagnosticiranju avtizma. V resnici obstajajo številni razlogi, zaradi katerih lahko otrok govori pozneje, od delovne faze v lastnem tempu do fizičnih težav, kot je izguba sluha.
Študije prebivalstva so dokazale, da ima le majhen odstotek otrok, ki pozno govorijo, motnjo avtizmskega spektra (ASD). Raziskave Camarate kažejo, da je 1 od 9 ali 10 otrok v splošni populaciji poznogovornik, medtem ko 1 od 50 ali 60 otrok kaže simptom ASD.
Camarata opozarja, da zdravniki, ki skušajo diagnosticirati pozno govorečega otroka, pogosto iščejo simptome avtizma, namesto da bi jih poskušali izključiti.
Meni, da je ta praksa problematična, ker bi se lahko številni znaki normalnega razvoja pri malčkih zmotili kot simptomi avtizma. To imenuje "potrditvena" diagnoza in ne diferencialna diagnoza.
Camarata predlaga, da če imate pri pozno govorečem otroku diagnozo ASD, se posvetujte s svojim zdravnikom, kaj je poleg jezikovne zamude obvestilo o tej diagnozi.
Za pozno govorečega otroka, ki nima drugih pogojev, diagnoza ASD ne bi bila natančna, nalepka bi lahko bila škodljiva in nobena priporočena terapija ne bi bila koristna.
Hiperleksija je, ko lahko otrok bere veliko prej kot vrstniki, vendar ne da bi razumel večino tega, kar bere. Einsteinova sindrom in hiperleksija sta pogoja, zaradi katerih lahko otroci napačno diagnosticirajo ASD.
Otrok z Einsteinovim sindromom na koncu govori brez težav. Otroku s hiperleksijo morda ni nujno diagnosticirana ASD, vendar študije kažejo, da obstaja močna povezava. Približno 84 odstotkom otrok s hiperleksijo pozneje diagnosticirajo ASD.
Koristno je razmišljati širše, ko preučujemo povezavo med ASD, hiperleksijo in Einsteinovim sindromom. Jezikovna zamuda je zelo pogosta pri otrocih z ASD, vendar ni edina oznaka za diagnozo.
Značilnosti
Torej, kako lahko ugotovite, ali ima vaš otrok Einsteinov sindrom? No, prvi namig je, da se ne pogovarjajo. V skladu s priporočenimi smernicami za njihovo starost bodo verjetno zamujali pri doseganju mejnikov govora.
Poleg tega knjiga "Pozno govoreči otroci" Toma Sowella iz leta 1997 opisuje splošne značilnosti, ki jih opisuje pri otrocih z Einsteinovim sindromom:
- izjemne in prezgodnje analitične ali glasbene sposobnosti
- izjemni spomini
- močna volja
- zelo selektivni interesi
- zakasnjen trening kahlice
- posebne sposobnosti branja ali uporabe številk ali računalnika
- ožji sorodniki z analitično ali glasbeno kariero
- izjemna koncentracija na katero koli nalogo, ki jim zaseda čas
Toda spet Einsteinov sindrom ni dobro opredeljen in težko je reči, kako pogost je. Močno voljno vedenje in selektivni interesi lahko opišejo veliko malčkov - tudi tistih, ki ne zamujajo.
Obstaja veliko dokazov, ki kažejo, da pozno govorjenje ni vedno znakovit znak duševne motnje ali zmanjšanega intelekta. Nobena pištola za kajenje ne kaže, da je vsak otrok z Einsteinovim sindromom izjemno nadarjen in ima IQ nad 130.
Pravzaprav je med študijami primerov, ki so bile izpostavljene kot zgodbe o uspehu poznogovorcev v Sowellovi knjigi iz leta 1997, večina otrok imela povprečni inteligenčni kvocient okoli 100, zelo malo pa jih je imelo IQ nad 130.
Diagnoza
Če vas skrbi, da vaš otrok zamuja, je najpomembneje, da ga ocenite. Kot smo že omenili, če ste prepričani, da je vaš otrok pameten in angažiran v svetu okoli sebe, vendar le poznogovor, morate zagotoviti, da vaš zdravnik za določitev diagnoze uporablja celostni pristop.
Samo zanašanje na govor lahko privede do napačne diagnoze. Napačna diagnoza lahko privede do napačnega zdravljenja in lahko nenamerno upočasni napredovanje otrokovega govora.
Natančneje, želeli boste, da zdravnik, ki je pozoren na neverbalne namige, ugotovi, da vaš otrok posluša in sodeluje pri ocenjevanju.
Ne bojte se izpodbijati diagnoze ali celo zahtevati drugega ali tretjega mnenja. Če pa se odločite, da bo vašega otroka pregledal drug zdravnik, se odločite za nekoga, ki ni v istem poklicnem krogu kot vaš začetni zdravnik, da se izognete nadaljnjim pristranskostim glede potrditve.
Omeniti velja, da gre lahko napačna diagnoza v obe smeri. Obstaja tudi tveganje, da bo otrok morda dobil zgodnjo diagnozo ASD, ker naj bi bil le poznogovorljiv. Zato je tako pomemben celostni pristop k diagnozi, ki poleg govora preučuje tudi druge dejavnike, na primer sluh in neverbalne znake.
Koga bi morali videti?
Če vas skrbi, da bi vaš otrok morda imel zamudo pri govoru, ker je poznogovornik, se boste želeli srečati z otrokovim zdravnikom. Po potrebi lahko opravijo temeljito zdravniško oceno in vas napotijo k govornemu patologu in drugim strokovnjakom.
Večina strokovnjakov priporoča, da je najboljše zgodnje posredovanje. Takoj, ko začnete sumiti, da vaš otrok ne dosega svojih mejnikov v govoru, se dogovorite za sestanek za oceno.
Ko se srečate z govornim jezikovnim patologom, vedite, da bo trajalo več sej, preden bodo postavili diagnozo in ustvarili načrt terapije.
Ali bo mojemu otroku diagnosticiran Einsteinov sindrom?
Ker ni sprejemljive medicinske opredelitve Einsteinovega sindroma in je ni v Diagnostičnem in statističnem priročniku za duševne motnje (DSM-5), ne pričakujte formalne diagnoze.
Prav tako se ne bojte pritisniti na diagnozo, za katero menite, da je netočna. Če veste, da se vaš otrok odziva na vaš pogovor in je vpet v svet okoli sebe, je diagnoza ASD morda netočna.
Drugi ukrepi, kot je preverjanje sluha vašega otroka, so prav tako ključnega pomena, da zagotovite, da pri otroku ne prihaja do telesnih okvar, ki bi preprečevale govor.
Zdravljenje
Ne glede na to, ali ima vaš otrok Einsteinov sindrom ali samo obliko zamude govora, morate začeti zdravljenje za izboljšanje stanja. Poleg terapevtskih sej z licenciranim strokovnjakom obstajajo tudi dejavnosti, ki jih lahko vadite doma, da bi vaš pozno govoreči otrok obvladal nove in več besed.
Priporočena terapija bo prilagojena zamudam, ki jih ima otrok pri ocenjevanju. Na primer, pri vašem otroku lahko pride do izrazite jezikovne zamude, ko se trudi, da bi govoril, vendar razume, kaj je rečeno, in je odziven. V tem primeru boste morda skupaj s formalno logopedsko terapijo dobili seznam priporočenih dejavnosti doma.
Izrazite in dovzetne jezikovne zamude (težko se je pogovarjati in razumeti, kaj je rečeno) bodo morda zahtevale nadaljnjo oceno in intenzivnejšo terapijo.
Zaključek
Einsteinov sindrom je prepričljiva ideja, ki lahko razloži način, kako mnogi otroci, ki pozno govorijo, dosežejo pomemben uspeh in živijo srečno, normalno življenje.
To ni formalna diagnoza, ki so jo sprejeli patologi govornega jezika. Toda teorija, ki stoji za Einsteinom, kaže na pomen popolne ocene, preden diagnosticiramo pozno govorečega otroka kot ASD.
Medtem raziščite nove načine komunikacije z otrokom. Morda boste preprosto odkrili njihova edinstvena darila.
